一、為鼓勵教師將PBL問題解決導向教學法融入課程，並結合AI工具進行教學設計，以提供學生多元學習模式，促進師生互動提升學習成效。

二、「PBL問題解決導向學習課程」實施計畫如附件1，規劃內容如下，並請各學院至少申請一門融入AI教學之課程。

（一）申請方式：由各系所推薦選出114-2學期及115-1學期專業屬性適合的課程，每系以申請4門課程為原則。請各系所協助轉知執行教師填寫表單（https://cyut.tw/sDA），以利彙整教師名單並加入TronClass課程。

（二）申請對象：本校專任教師，執行期間有開設課程，以日間部大學部課程優先補助。

（三）申請日期：即日起至民國115年4月15日(星期三)止。

（四）執行期間：課程審核通過後，114-2學期實施至7月24日(星期五)；115-1學期實施至11月6日(星期五)止。

（五）執行限制：各教學型態課程每位教師執行至多以2門課為原則，該課程不得再接受校內外其他補助。

（六）申請流程及交件內容，如下：

1、申請階段：申請教師請於截止日前繳交申請書（附件2）及著作權同意書（附件3），經系所及學院主管核章後，將文件掃描為PDF檔，連同申請書Word檔及前測問卷結果（附件4），上傳至TronClass課程作業區。

2、審查階段：由本中心將申請書資料電子形式供評審委員審查後，依審查結果擇優補助，執行計畫之課程名單將公告於創新教學中心網頁。

3、執行階段：執行期間為整學期，並規劃至少6週以上創新課程，計畫結束時請於規定截止日前完成經費核銷並繳交成果報告書。

4、發表階段：執行創新教學之課程，將進行期末成果審查，審查總成績於各課程前20名，須參加創新教學中心主辦之期末成果發表會。

（七）申請補助審查標準：

1、課程計畫課程目標及特色敘述具體明確。

2、教學內容進度規劃完整性。

3、教學設計與執行方法之可行性。

4、預期成效是否能具體呈現且豐富。

三、補助教師實施「PBL問題解決導向學習課程」經費擬由本校115年度高等教育深耕計畫支應。